教学目标:知识储备点:1.理解文言文实词的意义。2.掌握文言文的诵读方法。能力培养点:1.学会仔细观察事物,发挥联想和想象。2.围绕中...
教学设想教学,宜把诵读作为教学重点,默读以疏通其文,朗读以领悟其妙。内容比较浅显,可以学生自读为主,教师可作适当点拨、引导。要求学...
《童趣》是学生进入初中学习的第一篇文言文,很有情趣,学生兴趣较浓。两个课时的教学我有以下的一些感受。我在过去的教学中总是一开始对作...
《童趣》节选自清代文学家沈复作品《浮生六记·闲情记趣》。文章通过描写儿时观察蚊飞,观察花台草木,驱打蛤蟆表现了作者天真活泼,好奇心...
一、教学目标①背诵、翻译全文。②理解作者的精神体验“物外之趣”。③领悟作者的奇思妙想,丰富自己的想像力。二、教学重点①掌握文言词句...
《童趣》节选自清代文学家沈复作品《浮生六记·闲情记趣》。今天呢,小编就为大家推荐七年级上册《童趣》教案设计,希望能帮到大家哦~《童...
文言文是古代的书面语,特点是简洁、典雅。它与现代汉语一脉相承,只要有信心,并不难学,学习文言文是为了继承民族的文化遗产,又可以帮助...
童趣【教学目标】1、初步了解学习文言文的意义和方法。2、把握课文的主旨:物外之趣3、背诵课文【教学悟点】1、本文表现了什么样的趣2、是...
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或...
新课标强调语文教学要有全新的教育教学理念,其中以人为本,按照学的规律教,倡导自主、合作、探究的学习方式,树立终身学习的观念,注...
习作内容:人教版第十一册“积累运用五”中的习作题:每个人都有美好的童年。童年发生的事情往往充满稚趣,又很有意思。你看,那会飞的梦,...
○教学目标①准确地划出语音停顿,节奏分明地朗读并背诵课文。②理解只有善于观察,善于联想想像,才能有物外之趣。③学习积累重点词语。④理解文章叙事顺序,了解各层大意。○教学重点①反复朗读,领会课文大意。②初步了解古文与现代文的异同词,掌握学习古文的规律。③理解怎样借助观察、想像,获得生活乐趣。○课前准备...
学习目标①准确划分语音停顿,节奏分明地朗读并背诵课文。②理解只有善于观察,善于联想想像,才能有物外之趣。③学习积累重点词语。教学重点①反复朗读,领会课文大意。②初步了解古文与现代文的异同词,掌握学习古文的规律。③理解怎样借助观察、想像,获得生活乐趣。课前准备要求学生反复朗读,正确停顿,疏通文意。第一...