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《孟子语录》教案设计

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  • 北师大六下《孟子语录》教学设计

    教学目标: 1、了解有关孟子和孟子的思想;掌握文中重点词语的含义。 2、熟练的有感情的朗读课文,感知课文;准确把握课文主旨。 3...

  • 《孟子语录》课文

    鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。译文鱼是我想要的,熊掌也是我想要的。如果不能同时得到这两样东西,我就舍弃鱼而选择熊掌。生也是我想要的,义(真理、信仰、正义,有益于大众的思想或行为)也是我想要的。如果两方面不...

  • 《孟子语录》教学札记

    鱼我所欲也――孟子一、解释下列加点词的含义答案二者不可得兼同时得到二、翻译下列句子舍生而取义者也舍弃生命而选取正义三、回答问题1、本文的中心论点是什么?作者以什么方式引出论点?舍生而取义比喻2、“鱼”与“熊掌”分别比喻什么?“鱼&rdquo...

  • 《孟子语录》相关知识

    阅读《孟子》,首先要了解孟子其人以及他所处的时代特点。孟子,名轲,是战国时期影响甚大的儒者。《孟子》一书虽然并非全由孟子所作,却也能够代表孟子本人的思想和风格。孟子的生平事迹,见于《史记·孟子荀卿列传》。这篇列传,包括十几个人,始于孟子,终于墨子,是一篇战国学者的合传。重点是孟子和荀卿...

  • 《孟子语录》相关知识

    孟子(约公元前372——前289)名轲,自子舆。战国时邹国(现山东邹县)人。我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师,被尊称为“亚圣”,后世将他与孔子合称为“孔孟”。《孟子》是孟子与他的弟子合著的,内容包括孟子的政治活动、政...