教案示例 教学目标： 1．认识本课4个生字。 2．朗读课文。能把这个故事讲给别人听。 3．能理解课文内容，懂得做人不能自私自利...
35﹡猪八戒吃西瓜 教学目标：1.认识本课生字6个。2.能正确、流利地朗读课文。3.能基本读懂课文内容，感悟猪八戒那偷懒、贪吃、笨拙憨...
教学目标： 1．运用以前学过的阅读方法，读通、读懂课文。 2．抓住和理解课文中的重点词句，体会故事中的道理。 3．把...
教学目标1．运用工具书学习并理解课文中词语的意思。2．运用以前学过的阅读方法，读通、读懂课文，抓住和理解课文中的重点词句，体会故事中的道理。3．了解课文主要内容，培养自学能力。4．了解猪八戒的性格特点，懂得做人不能自私自利，要替别人着想。结合心理活动描写学习刻画人物的方法。5．朗读课文，能把这个故事...
教学目标1、运用以前学过的阅读方法，读通、读懂课文。2、把故事讲给别人听。教学准备猪八戒吃西瓜猪八戒图片。教材简析本文是一篇略读课文，主要讲了唐僧师徒取经路上，猪八戒偷吃西瓜闹笑话的趣事。课文是按事情发展顺序写的：1～4段写猪八戒吃西瓜的原因；5～8段写猪八戒吃西瓜的经过；9～13段写猪八戒吃西瓜的...
一、加偏旁，再组词亡——________()________()________()长——________()________()________()衣——________()________()________()者&mdas...
班级姓名一、加偏旁，再组词。亡——()()()长——()()()衣——()()()者——()()()二、将恰当的动宾搭配用直线连起来。采庄稼弹小提琴收地瓜拉锣鼓钓果子吹钢琴挖鲜鱼敲笛子三、在括号里填上合适...
包蕾(1918—1989)现代剧作家、童话作家。原名倪庆秩。笔名叶超。浙江镇海县人。自幼喜爱文学。曾任中国电影家协会第四届理事、少年儿童出版社编辑部主任。1955年加入中国作家协会。1941年肄业于复旦大学。中学时代曾自编自演过独幕剧．话剧。1936年，在李公朴主编的《读书生活》上发表了...
话说唐僧师徒西天取经归来，来到郭家村，受到村民的热烈欢迎，大家都把他们当作除魔降妖的大英雄，不仅与他们合影留念，还拉他们到家里作客。面对村民的盛情款待，师徒们觉得过意不去，一有机会就帮助他们收割庄稼，耕田耙地。开始几天猪八戒还挺卖力气，可过不了几天，好吃懒做的坏毛病又犯了。他觉得这样干活太辛苦了，师...
●重点生字僧：sēng佛教指出家修行的人，梵语“僧伽”的简称：僧侣。僧尼。僧人。僧众。僧俗。高僧。尼俗笔画数：14；部首：亻造句：唐僧就是唐朝的玄奘法师。袱：（襆）fú包裹或覆盖用的布单：袱子。包袱（ａ．包裹衣物的布单；ｂ．用布单包成的包裹；ｃ．喻思想上的负担或...
从前，铁柜山下，住着老两口。他们俩开了一块荒地，栽种一点蔬菜瓜豆，过着苦日子。这一年，天气大旱。天上不下雨，河里水晒干；种子不发芽，菜苗不出土。春天过去了，老两口的菜园还是一片白地！他们好忧愁啊，眼望着荒凉的菜园，不住地唉声叹气！有一天，他们忽然发现菜园里有两棵茁壮的嫩芽芽，顶破干硬的地皮，冒出头来...
教材分析1．这篇略读课文是根据古典小说《西游记》中的人物，重新创作的一个有趣的童话故事。在去西天取经的路上，孙悟空和猪八戒外出寻找食物，猪八戒偷懒、嘴馋，在找到一个大西瓜后，馋得找出各种各样的理由，把整个西瓜吃了。孙悟空利用猪八戒随手乱扔的西瓜皮，使他连摔了四跤，吃尽了苦头。讽刺了猪八戒自私自利、好...
吴承恩(约1500—约1582)字汝忠，号射阳山人，淮安山阳(江苏淮安)人。出身于一个从“两世相继为学官”，终于没落为商人的家庭。他长期度过的，却是一种卖文自给的清苦生活，使他较容易接受当时广大人民迫切要求变革的思想感情，很自然地引起他继承“志怪&rd...
一、教材说明这篇略读课文是根据古典小说《西游记》中的人物，重新创作的一个有趣的童话故事。在去西天取经的路上，孙悟空和猪八戒外出寻找食物，猪八戒偷懒、嘴馋，在找到一个大西瓜后，馋得找出各种各样的理由，把整个西瓜吃了。孙悟空利用猪八戒随手乱扔的西瓜皮，使他连摔了四跤，吃尽了苦头。讽刺了猪八戒自私自利、好...