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《童趣》教学分析

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  • 感受纯真的童趣 教师随笔

    周一,早上七点,我准时来到教室,教一年级后,每天总是比以往教六年级提前了半小时,居然很快就习惯成自然。今天,我特意从家里带来一瓶洗...

  • 《童趣》教学实录及点评

    ​【教学目标】1、知识与技能:用感情去体味文字,从文字中获得情感的升华。2、过程与方法:体会言之有序的叙事方法。3、情感与价值观:学习斑羚沉着冷静、勇于牺牲的精神。【教学过程】师:有许多专家和老师在这里听课,同学们多少有些紧张吧。为了放松一下大家的心情,先请同学们看一样东西。(屏幕显示图片)师:这是...