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长春版教材教学设计二年级下《与众不同的麻雀》文中生字教学法

更新时间:2024-03-29 15:18:00

《与众不同的麻雀》一课有9个生字,其中有3个词语:“妨碍”,“谴责”,“继续”和3个单字“与”“毫”“刮”。在教学时可以通过读文强化识记3个词语,并通过形近字“妨和仿”“ 得和碍”“ 谴和遗”“ 继和断”“ 续和卖”“责和负”进行区别识记生字。

生字“与”因为笔顺容易错,课上通过记笔画的方法进行教学,它的第一笔是横,最后一笔也是横。

“毫”在数学课上早就认识了,可以引导学生结合生活实际来识记。

“刮”字要引导学生注意它的读音是一声。

另外,在识记生字后出示含有这些生字朗朗上口的小韵文,既可以增强学生学习兴趣,又可以锻炼生在不同的语境中识字的能力。韵文如下:

礼貌歌

见到老师要敬礼,见到同学要问好。

与人相处要和睦,做错事情先道歉。

妨碍别人最无礼,尊老爱幼人人赞。

谴责他人要有法,毫不谦让是恶习。

学习要有持久心,刮风下雨勇向前。