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口语交际《当一次主持人》教案6(表格式)

更新时间:2024-03-29 01:56:38

课题

当一次主持人

课时

1

授课日期

教学目标

1、了解担当主持人所具备的素质;

2、学会设计开场白和串联词;

3、在实践活动中培养能力

教学重点

目标1,2

教学难点

目标3

教、学具

多媒体

预习要求

1、读课本“当一次主持人”,了解担当主持人应具备的素质

2、主持一次“十四岁,我们迈开青春第一步”联欢会,设计开场白和串联词。

教师活动内容、方式

学生活动内容、方式

旁注

一、导入

俗话说,红花要有绿叶衬。一台精彩的文艺节目,如果没有节目主持人,就不会光彩夺目。倪萍的亲切,赵忠祥的深沉,杨澜的聪颖,朱军的激情,李咏的幽默……带给我们一场又一场精彩的节目。今天,我们也来尝试着“当一次主持人”。(板书课题)

二、引导学生看课本“当一次主持人”短文,明确担当主持人的要求。

在学生讨论交流的基础上明确:

强烈的自信心

主持人 风格各异的口才

生动的语言艺术

热情诚恳的态度

三、学习如何设计开场白

一)请同学们欣赏优秀主持人的开场白,并说说好的理由。

中央电视台主持人赵忠祥到上海做“正大综艺”节目时说了一段极富有个性的开场白,大意是:“这次到上海来非常高兴。二十多年前到上海来,不亚于现在到美国去一趟的感觉。那时上海的生产总值占中国国民生产总值的45%,几乎是半个中国的贡献。后来有一度我不愿到上海来,就像是不愿见到身体不是很好的老朋友日见苍老,心理不平衡。这次来,在隆

强化意识

激发兴趣

学生交流归纳

注意欣赏

踊跃发言

教师活动内容、方 式

学生活动内容、方式

旁注

冬季节,却感到春风扑面而来,上海的变化太大了……”

《东方之子》的主持人白岩松,在《学者系列——季羡林》开场白中,以平和的语气讲述了一个感动的故事:

北大的一位新生到学校报到的那天,在校园里碰到一位衣着朴素的老人,他以为是校工,便请他帮忙看行李,一个小时以后,他回来了,那位老人在行李旁等着他,他谢了老人。第二天的开学典礼上,这位新生惊奇地发现,主席台上,昨天帮他看行李的老人正坐在校长的旁边,他就是副校长季羡林。

二)交流“十四岁,我们迈开青春第一步”联欢会的开场白。

点评学生开场白后,教者出示自己的开场白:

青春是枝头那只唱歌的小鸟,以清清脆脆的歌喉伴春天欢欢欣欣的舞蹈;青春是苗圃那朵最芬芳的鲜花,以清清爽爽的馨香促生命挺挺拔拔地生长;青春是蓝天那只奋飞的巨鹰,以苍劲有力的双翅,在时光中自自由在地翱翔。青春允许我们拥有,人生需要我们创造。今天我们在这里举行“我们迈开青春第一步”的联欢会,就是要我们拥有了无限美丽的青春,去创造出无限辉煌的人生。

三)明确开场白的要求:

1、内容要紧扣主题。

2、语言亲切,要有激情,以点燃观众的热情。

3、语言的形式要生动活泼。

4、主持人仪态大方,声调抑扬顿挫,声音响亮而富有感染力。

四、学会如何设计串联词

1、明确串联词的概念(见书)

2、播放《江山如此多娇》,欣赏主持人的串联词。讨论其中节目主持人在串联词语言表达上的特点。

学生交流开场白

学生识记

教师活动内容、方式

学生活动内容、方式

旁注

(1)、语言要有散文诗般的清新和淡雅。

(2)、能紧扣节目内容。

(3)、不冗长。

(4)、生动风趣。

3、 播放景冈山表演的《库尔班大叔你上哪》和刘德华演唱的《中国人》。要求学生设计串联词。组织讨论。

欣赏串联词:五十年岁月如歌,人民与共和国风雨同行!改革开放二十年,使中国大地迎来了最明媚的春天!

今天,香港特别行政区的同胞和澳门同胞,也用他们各自的方式来抒发对祖国的深情!

五、实践活动

1、情境:金色的秋天,丹桂飘香。在这美好的季节里,我们即将迎来又一个国庆节。假设我校将开一次由老师、学生、家长共同参加的文艺联欢会,主题为“欢度国庆节”。我们可以准备哪些节目?请报上节目名称。

2、设计开场白和串联词。

明确要求:

积极清新,重格调

营造氛围,重情感

新颖自然,重交流

六、布置作业

复习巩固以上学过的知识

学生先学写,然后交流

教后记