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2017年中考语文第一轮摸底试卷(备考)

更新时间:2024-05-20 13:15:55

想要学好语文,做题是最好的办法,但想要奏效,还得靠自己的积累。多做些典型题,并记住一些题的解题方法。以下是本站为大家提供的中考语文第一轮摸底试卷,供大家复习时使用!

一、基础知识及运用(共41分)

1、请给加点的字注音。(10分)

又何间焉( ) 望其旗靡( ) 形貌昳丽( ) 期年( )

荷担者( ) 无穷匮( ) 窈窕淑女( )( ) 寤寐( )( )

2、你能说出加点词语的意思吗?(4分)

A、肉食者鄙,未能远谋( )

B、吾妻之美我者,私我也( )

C、汝心之固,固不可彻( )

D、溯洄从之,道阻且长( )

3、找出句中的通假字,并解释其意思(4分)

A、小惠未徧,民弗从也

通 的意思。

B、寒暑易节,始一反焉

通 的意思。

C、甚矣,汝之不惠

通 的意思。

D、一厝朔东,一厝雍南

通 的意思。

4、下列句中不是倒装句的一项是( )(3分)

A、何以战? B、此所谓战胜于朝廷

C、遂率子孙荷担者三夫 D、溯游从之,宛在水中央

5、下列句中加点的词与现代汉语意义相同的一项是( )(3分)

A、可以一战 B、宫妇左右莫不私王

C、何苦而不平 D、参差荇菜,左右流之

6、下列句子翻译不正确的一项是( )(3分)

A、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

译:用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品,我不敢虚报,一定以实情相报。

B、吾妻之美我者,私我也。

译:我的妻子认为我美,是因为她认为我自私。

C、以君之 力,增不能损魁父之丘,如太行王屋何?

译:凭你的气力,连魁父这座小山也不能挖平,能把太行王屋怎么样呢?

D、溯洄从之,道阻且右。

译文:逆流而上去追寻她,道路艰难又曲折。

7、按要求默写课文中的句子。(共10分)

(1)、 ,未能远谋。

(2)、衣食 所安, ,必以分人。

(3)、 ,受上赏。

(4)、令初下,群臣进谏, 。

(5)、蒹葭苍苍, 。

(6)、蒹葭萋萋, 。

(7)、蒹葭采采, 。

(8)、 ,故克之。

(9)、 , ,受下赏。

8.毕业晚会上,同学们欢聚一堂,有的在依依话别,难舍难分;有的在憧憬未来,畅谈人生。这时,请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗(含词曲)句,作为临别赠言献给他们。(4分)

示例:(1)山回路转不见君,雪上空留马行处。(离情别意)

(2)了却君王天下事,赢得生前身后名。(思想抱负)

临别赠言:第(1)句 , (离情别意)

第(2)句 , (思想抱负)

二、阅读欣赏(59分)

(一)阅读下列文言语段,回答8-18题(30分)

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可 矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇 气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

9、解释下列加点的字。(4分)

A、①公问其故( ) ②故克之( )

B、①望其旗靡( ) ②公问其故( )

10、“惧有伏焉”中的“焉”字,相当于现代汉语的兼词,“于此”之意 。下面各句中的“焉”字用法,意思与此相同的一句是( )(3分)

A、寒暑易节,始一反焉 B、不入虎穴,焉得虎子

C、率妻子邑人来此绝境,不复出焉 D、又何间焉

11、在下面括号内填上省略的字。(2分)

一鼓作气,再( )而( )衰,三( )而( )竭。

12、请分别指出下列句中“之”字所指代的对象。(4分)

A、公与之乘 指代:

B、登轼而望之 指代:

C、故克之 指代:

D、故逐之 指代:

13、“公将驰之。刿曰‘未可’。”原因是 ( ) (2分)

A、齐国是大国,兵力雄厚。 B、按照“穷寇勿追”的军事原则。

C、等待追击的有利时机。 D、鲁国军队的勇气已经衰竭。

14、第一段的主要内容是( )(2分)

A、说明追击齐师的时机 B、记叙长勺之战概况

C、描写齐师败绩的情况 D、记叙曹刿的军事才能

15、第一段通过写曹刿的言行,表现他( )(2分)

A、忠于国君的思想。 B、深谋远虑并协助国君指挥作战。

C、冲锋陷阵的勇敢精神。 D、临阵从容、胸有成竹,善于掌握战机。

16、第二段表达的主要内容是( )(2分)

A、曹刿论述战争取胜的原因 B、叙述长勺之战的全过程

C、论述作战主要靠勇气 D、交代鲁国战胜了齐国

17、根据文段内容填空(3分)

A、文中叙述鲁庄公急躁进军的句子是:

B、叙述曹刿实地观察从而发现追击时机的句子是: 

C、表现曹刿善于抓住有利战机克敌制胜的句子是:

18、选文略写战争的过程,而详写曹刿和鲁庄公的谈话,作者的用意是什么?(3分)

答:

19、从写作方法上分析,对鲁庄公的描写(公将鼓之、公将驰之、公问其故)在文中起什么作用?(3分)

答:

(二)阅读《关雎》,回答19-22题(15分)

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑 。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧。

参差荇菜,( ① )。 窈窕淑女,(②)。

参差荇菜,( ③ )。 窈窕淑女,(④)。

20、请解释下列加点的字(4分)

A、君子好逑: B、参差荇菜:

C、寤寐求之: D、左右芼之:

21、选择下列诗句放到文中①②③④处,保持诗文的完整,正确的顺序是① ② ③ ④ (4分)

A、钟鼓乐之 B、左右采之 C、左右芼 之 D、琴瑟友之

22、请从诗中找出三个成语(3分)

A、

B、

C、

23、下列说法有误的一项是( )(2分)

A、《关雎》选自《诗经•秦风》,是一首描写青年热恋采集荇菜女子的诗。

B、“兴”是本诗的主要表现手法。

C、本诗结构严谨,起伏相间,四字句贯穿全篇,节奏欢快,形式整齐,感情奔放。

D、诗句多用“参差”、“辗转”、“窈窕”等双声叠韵词,更增强了诗歌音调的和谐。

24、翻译下列句子。(2分)

求之不得,寤寐思服。优哉游哉, 辗转反侧。

(三)阅读《赵威后问齐使》,回答24-27题 (14分)

齐王使使者问赵威后,书未发① ,威后问使者曰:“岁亦无恙②耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说③,曰:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”。威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本④而问末者耶?”

注释 :①发:启封。②恙:灾害,忧患。③说:通“悦”,高兴。④本:根本的,重要的。 精练

一、解释加点的词 (4分)

1、齐王使使者问赵威后( ) 2、不然 ( )

3、苟无岁( ) ( )

二、文中使用了哪些修辞手法,试举例说明。(4分) _________________________________

三、赵威后的言论体现了_ ___思想,历史上还有哪些哲学家,思想家有类似的思想 _________________________________ _ (3分)

四、“故有舍本而问末者耶”中包含有成语____ ____,意义是_______________ ,形 容__________ ______。(3分)

答案:

1、jiàn mǐ yì jī hè kuì yǎotiǎo wùmèi 2、A、鄙陋,文中指目光短浅 B、偏爱C、通 D、上水、逆流 3、A、“徧”通“遍”;遍及,普遍 B、“反”通“返”;往返 C、“惠”通“慧” ;聪明 D、“厝”通“措;放置 4、D 5、D 6、B 7、A、肉食者鄙B、弗敢专也 C、群臣吏民能面刺寡人之过者 D、门庭若市 E、白露为霜 F、白露未晞 G、白露未已 H、彼竭我盈 I、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者 答案:8.示例:离情别意:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 海内存知己,天涯若比邻。

思想抱负:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

9、A、①缘故 ②所以 B、①他们的 ②指代“克”,即“取胜的” 10、C 11、鼓,气;鼓,气 12、A、指代曹刿 B、指代齐师 C、指代齐师 D、指代齐师 13、C 14、B 15、D 16、A 17、A、公将鼓之。 B、下视其辙,登轼而望之。C、一鼓作气,再而衰,三而竭,彼竭我盈。18、突出文章的主旨:表现“非肉食者”——曹刿的“远谋”,即远见卓识和军事才能。 19、衬托曹刿的“远谋”。20、A、配偶。B、长短、高低、大小不齐。C、寤,醒时。寐,睡时。这里指日日夜夜。D、挑选。21、①B②D③C④A 22、A、梦寐以求 B、求之不得 C、辗转反侧 23、A

赵威后问齐使

齐王派使者问候赵威后,送给她的信还没有启封,威后问使者:“你们国家今年收成怎么样 百姓怎么样 国君怎么样 ?”齐国使者很不高兴,说:“我奉命问候威后,可您现在不问候我们齐王,先问收成和百姓的情况,难道有先卑贱而后尊贵的道理吗?”威后回答道:“不是这样的。如果没有每年的收成,哪有百姓 没有百姓,哪有君王啊?怎么能舍弃根本的而询问次要的呢?”

一,l、问候 2、这样 3、如果 年成,收成

二,排比:岁亦无恙耶 民亦无恙耶 王亦无恙耶

反问:苟无岁,何以有民

三,民本 孟子,主张民为贵,社稷次之,君为轻;民事不可缓也;救民于水火之中。

四, 舍本逐末 舍弃事物根本的,主要的部分,而去追求细枝末节 轻重倒置

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