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老师,您是“书法家” 返回课文

更新时间:2024-06-14 09:37:14

有人说:“老师是天生最亮的星星—北斗星,为我们指明了前进的方向。”;有人说:“老师是山间清凉的小溪,灌溉了我们这些小苗苗。”;有人说:“老师是一把万能的钥匙,帮我们打开了无数扇门窗。”亲爱的老师,您到底是什么?大家的答案五花八门。 我觉得,我来是一位有耐心的书法家。每时每刻您都在教导着我们“你们要知道‘字如其人’,你们要写好每一个字!”您在批改作文的时候,甚至最看重的不是作文以及构思,而是书写!

记得有一回,我们正在教室里写作文。外面刚下完雨,空气十分闷热,还夹杂着泥土的味道,闻着十分难受。连花草实木都被熏得无精打采,纷纷垂下了“头”。连那勤劳的蜜蜂也见不着了,有可能正一动不动地趴在某朵花的花蕊里呢!大家脑子里的所有思绪就像一团乱麻般,理也理不清。连字也变得比以往更潦草了,这儿涂涂,那儿改改;这儿添添,那儿画画。不用说,要是交上去给您批改,准会被您打上一个大大的“T”(“T”表示涂改很多)。要知道,您可是十分注重我们的书写啊!您一边若有所思地歪着头,一边看着我前桌的作文纸。几秒后,您拿起了他的作文纸,快速从头到尾扫了一遍,眉头微微皱了一下,嘴角抽动着。放下时,您指着其中的一个片段,说:“字怎么越写越丑?”接着您俯下身子,指着其中的一个字,说:“‘涌’字左边的‘三点水’,第一点的位置要定好,它的位置是十分重要的。第二点要比第一点偏左,不能和他在一条直线上。第三个是提,不能写成点。末尾部分要和第一点末尾部分在一条直线上!知道了吗?”您右手握住了他的手。他竟不知怎么了,手僵硬起来。您皱着眉头,说:“放松点,你不用用力,放松的。要不我就写不了了。”说着拍了拍他的手腕,握起他的手,把笔移动到“教师评语”那儿,工工整整的写下了一个漂漂亮亮的“三点水”。不一会儿,您放开他的手,让他自己练,您在一旁看着。在他挥笔写下一个字时,我头一偏,清楚地看到了他的字。哇!他的字竟变得工整起来,方方正正。不知比刚刚的字好看多少倍!这时,您走上讲台,说:“刚才有一位同学的‘三点水’写得不大好看。请大家把右手举起来,跟我一起写。”领着大家写了两遍。哇喔,您的字真潇洒,就像书法家写的一般。写完,您才走向别处,去看其他同学写的作文。

记得那次,您整整空出了一节课,专门让我们练字,教我们写字。

老师,您是一位书法家。同时,我又知道了。您,也是朝露。常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物!