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魏收改武学文.......阅读附答案

更新时间:2024-06-16 08:44:57

文言文,完成文后题目。(10分)
魏收改武学文
魏收①年十五,颇已属文。及随父赴边,好习骑射,欲以武艺自达。荥阳②郑伯调③之曰:“魏郎弄戟(jǐ) ④多少?”收惭,遂折节⑤读书。夏月⑥,坐板床,随树阴讽诵⑦,积年,板床为之锐减,而精力不辍。终以文华显。
   (选自《北齐书·魏收传》
[注释]
  ①魏收:字伯起,北齐人。②荥(xíng)阳:古地名,在今河南境内。③调:嘲笑。④戟:本指将矛与戈结合在一起的青铜兵器,文中泛指所有兵器。 ⑤折节:改变志趣行为,向别的方面发展。 ⑥夏月:夏季。⑦讽诵:背诵。
【小题1】用“/”线给下面的句子划分朗读节奏。(1分)
魏 郎 弄 戟 多 少
【小题2】解释文中划线的词语。(3分)
(1)及( ) (2)辍( ) (3)显( )
【小题3】翻译下面的句子。(2分)
积年,板床为之锐减,而精力不辍。
【小题4】魏收“终以文华显”其原因有两点:先天的资质和后天的努力,请从文中找出相关的语句。(2分)
【小题5】面对郑伯的嘲笑,魏收不仅没有生气,反而虚心接受了,由此可以看出魏收是个怎样的人?(2分)

答案
【小题1】魏郎/弄戟多少
【小题1】(1)等到 (2)停止,在文中有“松懈”之意 (3)传扬
【小题1】经过好多年,板床因此磨损了很多,而他的精力毫不懈怠。
【小题1】(1)年十五,颇已属文。 (2) 积年,板床为之锐减,而精力不辍。
【小题1】是个心胸宽广,头脑冷静的人。

解析【小题1】本题考查学生划分句子节奏的能力。划分句子的节奏一定要遵循句子的结构原则,比如本句就要在“魏郎”这一主语后划分节奏。
【小题1】本题考查学生对文言字词的理解能力。在理解时,除了要注意具体的语境,好药注意到有些词语的特殊用法,比如“辍”这个字,就要注意它在不同语境中的不同含义。
【小题1】本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译句子时,要注意“积、为、辍”等关键字,有时还要补出省略的成份,必要时还要调整句序,
【小题1】本题考查学生分析文章内容的能力。根据“(1)年十五,颇已属文。 (2) 积年,板床为之锐减,而精力不辍。”这两话来分析即可。
【小题1】本题考查学生分析人物形象的能力。根据“郑伯的嘲笑,魏收不仅没有生气,反而虚心接受了”这件事来分析“魏收”的人物形象即可。