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金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年.......阅读附答案

更新时间:2024-06-16 07:46:38

读(18分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
【小题1】解释划线的字。(4分)
(1)邑人奇之( ) (2)日扳仲永环谒于邑人( )
(3)不能称前时之闻( ) (4)稍稍事言其父( )
【小题2】下列划线字用法相同的两项是( )( )(1分)A.忽啼求之B.邑人奇之C.或以钱币乞之!D.余闻之也久

【小题3】翻译下列句子。(2分)
(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
(2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
【小题4】回答问题。
(1)方仲永的变化经历了哪几个阶段? (2分)
(2)方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?(2分)

答案
【小题1】(l)对……感到惊奇 (2)同“攀”:牵、引( 3)相当( 4)渐渐
【小题1】B、C
【小题1】(1)同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去做客,有的人还花钱求仲永题诗。(2)他的父亲以为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。
【小题1】(1)第一阶段是他幼时天资过人,具有作诗才能;第二阶段是十二三岁时的方仲永才能衰退,大不如前;第三阶段是又过七年后,他完全变成一个平庸之人。
(2)从方仲永个人情况来看,原因是“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人”,贪图小利,目光短浅而“不使学”,即没有受到后天正常的教育。

解析【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。
【小题1】B、C都是代词,代人。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。
【小题1】学生能学会用原文概括内容,提高对文本的理解能力。