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(甲)亲贤臣,远小人,此先汉所...阅读答案

更新时间:2024-03-29 14:44:15

 

(甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 (节选自《出师表》)
(乙)伏念臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,何期病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,约己爱民,达孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔隐逸以进贤良,屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。臣身在外,别无调度,随时衣食,悉仰于官,不别治生以长尺寸。臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。
【小题1】解释下列句中加线的字词。(2分)
①躬耕于南阳( ) ②先帝不以臣卑鄙( )
③约己爱民 ( ) ④悉仰于官 ( )
【小题2】翻译下列句子。(4分)
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。

【小题3】甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质?

【小题4】甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实意义?
 

答案
【小题1】(2分)①躬:亲自,亲身 ②卑鄙:出生卑微,身份低贱 ③约:克制 ④悉:全部,都
【小题2】(2分)⑴只希望在乱世里苟且保全性命,并不想在诸侯中做官扬名。
⑵如果我死的时候,不能让家里有多余的钱,不能让外边有剩余的财物,这会辜负陛下的。(2分)
【小题3】(2分)鞠躬尽瘁死而后已,忠心耿耿,尽职尽责,公正廉洁。
【小题4】亲贤臣,远小人,选贤任能。(1分)
  示例:对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义,只有选拔有才能的人,善于听取意见,才能更好的为人民服务,为百姓办实事,如果只是一味任人唯亲或量“财”而用,那只会祸国殃民,违法乱纪,被人民所唾骂,成为国家的罪人。(1分)

解析试题分析:
【小题1】“躬、悉”是文言文中用法固定的词语,平时有识记即可。“卑鄙”是古今异义词,平时应有积累。“约”可根据语境推断,用词语代替。
【小题2】翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。两个句子中的的关键词有“闻达”“内”“外”。“闻达”是两个词,可用“扬名,做官”代替,“内”“外”是一组反义词,分别译为“家里”“外面,外边”。了解了关键字词的意思,把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。
【小题3】通读甲乙两文,根据人物的言论推断人物的形象,如在出征前给后主提出建议,表现了他忠心耿耿、尽职尽责的品质,乙文中临死前还进忠言,述说自己的财产情况,表明他死而后已的精神和公正廉洁的品质。
【小题4】根据两文可知,一条共同的建议即:亲贤臣,远小人。此建议对于当今的意义,可从个人和国家两个角度作答。如从个人的角度,只有与品德高尚的人交往,自己的志趣才会越来越高雅,自己的境界才会越来越高。从国家的角度,只有重用贤才,才能使人才得以发挥才能,国家才会越来越强大。
考点:本题考查学生文言文的理解能力。
点评:文言文中的字、词、句应有所识记。分析人物形象类题目,应注意以人物的言行、侧面描写或评价的语句等为依据。开放性题目,要注意答题的灵活性,既要结合原文内容,又要多角度思考拟答。