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91.“汉语知识”综合性学习与探究附答案

更新时间:2024-06-14 10:11:18

我国历史悠久,是世界四大文明古国之一。在漫长的历史长河中,我们祖先创造了灿烂的中华文化,促进了生产力发展,丰富了人类生活。请根据要求回答以下各题。

【辨方法】认识和辨析汉字构造,熟悉它们的内涵,是我们了解历史、了解文化的重要途径。请从下列汉字中任选两个字,指出其造字方法(象形、指事、会意、形声)。(1分)

(1)所选汉字:___造字方法:___

(2)所选汉字:___造字方法:___

【释意义】熟悉词语、句子在不同语境中的意义,对于继承优秀的文化基因,弘扬优秀的民族文化,意义重大。(2分)

(1)解释下面加点词的意义。(1分)

A.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

B.语文教师为了让我们在中考中考出好成绩,加班加点指导我们复习,牺牲了不少休息时间。

A.__________ B.__________

(2)指出下面两个句子的含意。(1分)

A.冬天,能穿多少穿多少。 B.夏天,能穿多少穿多少。

A.__________ B.__________

【说文体】人类是一种具有高级精神活动的动物,需要有一座精神殿堂,而在这座殿堂里,需要用一种更深沉、更庄严、更典雅、更具仪式感的语言来表达。文言文,以及用文言文所撰写的赋、表、记、说、铭、传、碑、祭文、对联等,便是这种需求的具体体现。

请从表、说、铭中任选一种文体,并解释。(1分)

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【写春联】春联是五代时由桃符演变而成的一种文学形式,一直传承至今。2016年春节来临之际,小明同学隔壁的王大爷打算自己写春联,他写好了上联羊歌盛世方报喜和横批猴年吉祥后,却怎么也写不出下联,就找小明帮忙。假如你是小明,你写的下联是:

__________(1分)

【明是非】大明中学在读经典、学国学活动中,针对部分同学厌烦学习文言文的情况,开展了一次中学生应不应该学习文言文辩论活动。赞成学习文言文的同学为正方,反对学习文言文的同学为反方。请你任选一方,说出自己的观点,并阐明理由。(必须用上排比修辞手法)(3分)

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【参考答案】(点此可下载2016四川中考试题分类汇编,点此可下载2016年综合性学习题集)

【辨方法】(1分)象形:井、月 指事:本、上 会意:休、采 形声:景、棋(判别正确,每个字0.5分)

【释意义】(2分)(1)A.指猪、牛、羊等祭品 B.放弃、舍弃(每空0.5分)(2)A句指尽量多穿衣服,B句指尽量少穿衣服。(每空0.5分)

【说文体】(1分) 表文章的一种,是封建社会臣下给皇帝的奏章。 说是古代的一种文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点,写法灵活,跟现代的杂文大体相近。 铭是一种刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。

【写春联】(1分)示例:猴舞新春又呈祥(词性相对、结构一致、内容相联即可)

【明是非】(3分)示例:正方:中学生必须学习文言文。因为文言文高度凝练、含蓄、蕴藉,它是我国劳动人民智慧的结晶,是中华民族文明历史的记录,是我们宝贵的精神财富,所以,中学生要传承中华民族的历史文化,就必须学习文言文。反方:中学生不必学习文言文。因为文言文是古人的作品,它的记载缺乏时代性;它的文字深奥晦涩;它的语言缺乏大众化。如果我们再躺在古籍堆里,我们就会缺少现代文化的精、气、神,就会停滞不前。所以我们反对中学生学习文言文。(修辞1分,内容2分,意思相近即可)

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