《我有一个梦想》教学设计
返回课文《我有一个梦想》教案12
12、我有一个梦想马丁路德金【教学目标】一、知识目标1.积累词语,掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语。2.了解演讲的背景及主要内容。3.在...
《我有一个梦想》教案(语文版高一上册)
【组织教学】（2分钟） 师生互相问好。检查出勤情况，做好记录。 【复习提问】（3分钟） 【导入新课】（5分钟） 两千两百多年前亚圣孟...
《我有一个梦想》听课随感
听课随感每一个教师每一堂课都会带给我有益的启示，因此我喜欢听课，我喜欢在听课时带着自己的思考。于是就有了眼前这些文字。10月15日从昨...
我有一个梦想 教案教学设计
[教学目标] 1、了解演讲的背景及主要内容，把握文章思路。 2、体会比喻、排比等修辞手法的运用，体会激情飞扬、极富感召力的语言。 ...
我有一个梦想
我有一个梦想 教学重点： 反复朗读以感受排比的表达效果 体会演讲思路的逻辑性。 教学难点： 文章的整体思路发展 教学...
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《我有一个梦想》原文阅读
一百年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的...
我有一个梦想教学设计1
教学目标： 1、积累词语，掌握“安之若素”、“义愤填膺”等词语。 2、了解演讲德背景及主要内容。 3、在反复诵读中体会比喻、排比等...
《我有一个梦想》教学设计之一
教学目标1、了解演讲的背景及主要内容。2、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力。3、揣縻重要词句，结合文体特点与语境辨析、品味语言的深层含义,提高理解能力。4、体悟马丁路德.金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献...
《我有一个梦想》教学设计之二
教学目标知识目标1.积累词语,掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语。2.了解演讲的背景及主要内容。3.在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。能力目标1.揣縻重要词句，结合文体特点与语境辨析。品味语言的深层含义和表达作用,提高理解能力。2.体会全文激...
《我有一个梦想》教学设计之三
教学目标1.联系时代背景,揣摩重点句段的深层含义及强烈的感情色彩。2.反复诵读,体会比喻、排比等修辞手法的运用。体会并学习全文激情飞扬、极富感召力的语言特点。4.体悟马丁•路德•金的崇高献身精神。树立远大的理想，为崇高而伟大的事业奋斗。教学难点：1.对本文背景的了解和对非暴力抵抗...
《我有一个梦想》教学设计之四
教学目标一、了解一下美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。二、通过朗读和背诵体会本文激情澎湃、文质兼美的特点，在读与讲的过程中，领会演讲的特点。三、注意体会和揣摩本文成功地运用多种修辞手法、文采斐然的特点。教学建议一、教学之前，引导学生查阅有关资料，了解一下美国黑人的历史和现状，加深对课文内容...
《我有一个梦想》教学设计之五
教学目标：1.了解本文的背景及主要内容。2.体会比喻，排比的修辞手法的运用。教学重点：1.揣摩重点语段和词语强烈的感情色彩。2.体会本文富有感召力的语言特色。一.导语：大家都听过《爱我中华》这首歌吗？那么它反映了一个什么样的主题？（中国是一个各民族亲如兄弟姐妹的大家庭，各民族平等，团结，和睦相处。）...
《我有一个梦想》教学设计
【教学目标】1、知识、能力目标：⑴了解演讲的背景及主要内容。⑵揣摩重点语段的含义及感情色彩。⑶体会演讲词思想性与艺术性、鼓动性与形象性相结合的特点，并学习演讲。2、德育目标：⑴体悟马丁·路德·金的崇高献身精神。⑵自由、平等、民主是人类追求的永恒主题，树立远大理想，为崇高事...