惠山区2011-2012学年度初一语文上册期末试题及答案

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惠山区2011-2012学年第一学期初一语文期终试卷

一、语言积累与运用（12分）

1、下列加点字的注音和字形完全正确的一项是（ ）（2分）

A. 诧chà异 挑惕tì 滑稽jī 谈笑风声

B. 汲取jí 静谧mì 贮zhù蓄 无动于衷

C. 干涸kū 御聘pìn 哽咽 yàn 根深缔固

D. 摇曳yì 怠dài慢 无辜 gū 契而不舍

2、下列加点字的解释不正确的一项是（ ）（2分）

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

A. 犬：狗 B. 意：神情 C. 暴：突然 D. 洞：打洞

3、下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）

A. 经过一个月的辛苦劳动，我才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事。

B. 海地发生了百年一遇的大地震，伤亡惨重，中美等国纷纷伸出了援助之手，但也有少数国家默默无闻。

C. 向老师提问题，还有什么不好意思呢？中学生就该 不耻下问，好学上进。

D. 当我们赶到比赛场时，我们队已输得 不亦乐乎了。

4、下列各句没有语病的一项是（ ）（2分）

A. 在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面发扬和继承中华文化传统。

B. 学生语文能力能否提高，很大程度上决定于进行了大量的课外阅读。

C. 王老师是新调入我校的，许多同学还不认识。

D. 通过开展学雷锋、树新风活动，我们要把雷锋“助人为乐、无私奉献”的精神传承下去。

5、将①～④句填在横线上，顺序最恰当的一项是(2分)

只见一只大麻雀，勇敢地自篱墙上跳了下来，____________，那条白虫，遂落进那张饥饿的小嘴巴里。

①及至四顾无人，唰的一声，飞跃到小麻雀跟前 ②口里衔着一条小小白虫

③它的头向这边歪一歪，小麻雀的头向那边斜一斜，正好一下两喙相接

④两只细细小腿，像雨线般在地上轻轻跳动

A．④①③② B．②①③④ C．④③②① D．②④①③

6、对于《汤姆索亚历险记》这部名着，下列内容表述不正确的一项是（ ）（2分）

A．汤姆?索亚是个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟锡特一起接受姨妈波莉的监护。

B．汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。

C．汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候，发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，并且偷听到有一个“二号”----指海盗中的副首领。

D．《汤姆·索亚历险记》这部小说，作者马克·吐温通过一系列生动曲折的故事情节的描写，展示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。

二、阅读与欣赏：（35分）

（ 一）欧阳询观古碑（10分）

唐欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。驻马观之，良久而去。数百步复反，下马伫立，及疲，乃布裘坐观，因宿其旁，三日方去。

【注释】欧阳询：唐朝着名书法家。 索靖：晋朝着名书法家。 裘：皮衣。

7、与文中“驻马观之”的“之”用法相同的一项是（ ）(2分)

A．至之市 B．两狼之并驱如故

C．禽兽之变诈几何哉 D．驱之别院

8、解释下列加点的字。（4分）

（1）数百步复反 （ ） （2）及疲（ ）

（3）乃布裘坐观（ ） （4）三日方去（ ）

9、翻译句子。(2分)

唐欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。

10、这则故事告诉我们什么道理？（2分）

（二） 湖 上 徐元杰 （4分）

花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。

11、诗的第一、二句展示了怎样的景象？请用几句话进行描述。 (2分)

12、这首诗反映了游人怎样的心情？(2分)

（三）世界民居奇葩 （9分）

在闽西南苍苍茫茫的崇山峻岭之中，点缀着数以千计的圆形土楼，充满神奇的山寨气息。这就是被誉为“世界民居奇葩”、世上独一无二的神话般的山区建筑模式的客家人民居。

他们的居住地大多在偏僻、边远的山区，为了防卫盗匪的骚扰和土着的排挤，便营造“抵御性”的营垒式住宅，并不断进步发展，在土中掺石灰，用糯米饭、鸡蛋清作粘合剂，以竹片、木条作筋骨，夯筑起墙厚１米、高１５米以上的土楼。它们大多为三至六层楼，１００至２００多间房如柑瓣状均匀布列各层，宏伟壮观。大部分土楼历经两三百甚至五六百年的地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而安然无恙，显示了传统技术文化的魅力。

客家先民们崇尚圆形，把圆形当天体之神来崇拜。主人认为园是吉祥、幸福和安宁的象征，这些都体现了土楼人家的民俗文化。圆墙的房屋均按八卦形布局排列，卦与卦之间设有防火墙，整齐划一，充分显示它突出的内向性、强烈的向心力、惊人的统一性。

客家人在治家、处事、待人、立身等方面无不体现儒家的思想及其文化特征。有一座土楼，先辈希望子孙和睦相处，以和为贵，便用正楷大字写成对联刻在大门上：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”。强调了儒家立身的道德规范。楼内房间大小一模一样，他们不分贫富、贵贱，每户人家均等分到底层至高层各一间房，各层房屋的用途达到惊人的统一，底层是厨房兼饭堂，二层当贮仓，三层以上作卧室，两三百人聚居一楼，秩序井然，毫无混乱。土楼内所存在的儒家文化遗风，让人感到中华民族传统文化的蒂固根深。

13、文章的说明对象是________________，它的最大特点是 （2分）

14、第二段划线句运用的说明方法是 、 ，突出了土楼的 功能。（3分）

15、第二段中“他们的居住地大多在偏僻、边远的山区”一句中的“大多”能否去掉？为什么？

_______________________________________________（2分）

16、客家先民为什么要把土楼建成圆形的？（用文中的话回答）

________________________________________________ （2分）

（四）最高贵的捐赠 （12分）

这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下，艰难逃生出来。 电视上，那个中年男人哀伤的表情和翔子呼唤妈妈的哭声打动了我。我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。他们家所有的东西都化成了灰烬，已不能再进去居住，小区的物业在一楼腾出了一间车库，让这对可怜的父子暂时安身。 我去的时候，车库门口已有好些人。

在这些人中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却呆在人群的外围，那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向她那只有四五岁的女儿说着什么，而那小女孩撅着嘴，一脸的不情愿。在她俩身边的地上，堆着好些东西，崭新的被褥、折叠得方方正正的衣物，最上面，放着一只开了缝的玩具熊。

我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得了小女孩的不高兴。我走过去，才发现自己的猜测错了，那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说话：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。你再瞧这件衣服，这是你爸爸刚买的最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢？你有那么多玩具，你为什么偏偏就拿这个破的？”

小女孩撅着嘴：“别的我还没玩够呢，这个，我已经不想要了。”

“将自己都不想要的东西拿来捐给别人，这样对吗？你再好好想想。”

小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗，非得最好的吗？”

“我想是的，”见女儿半天不吱声，她便问：“你有最好的东西吗？咱们能不能换一下，不捐这破了缝的熊，捐你最宝贝的。”

小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”

做母亲的有点失望，说：“妈妈不逼你，要不，你再想想。

女儿问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子，他还会还给我吗？”

我忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是太可爱了，我代她的母亲回答：“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理？”

小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈，她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。 我们一道进了那个车库。当我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话，当小女孩的母亲奉上带来的被褥和衣物时，小女孩这才开了口。她拉过满脸泪痕的翔子的手，然后，郑重地、小心翼翼地，将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色已经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大决心似的说：“翔子，我将我妈妈捐给你了。你以后有妈妈了。” 说完这一句，她的眼泪就顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地哭出了声，转身跑开了。

我终于明白了小女孩的意思，在她四五岁的天空里，最好而又最宝贝的，当然是她的妈妈了。她将她最为宝贝的妈妈捐给了翔子，让失去妈妈的翔子有了妈妈，而她自己，这一捐之后就再也没有妈妈了，她怎么能不难过，怎么能不哭泣。

这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。

17、结合全文内容，说说文题“最高贵的捐赠”的含义。（2分）

18、作者在刻画人物形象时主要运用了什么描写方法？文中的“妈妈”、“女儿”各是一个怎样的人？(3分)

19、请你说说对最后一节中划线句的理解。（3分）

20、本文以第一人称“我”来叙述故事有什么好处？(2分)

21、当小女孩决定把妈妈捐给翔子时，她的心情一定很矛盾。请揣摩一下她当时的心理活动，并写在下面的横线上。（2分）

三、语文综合活动（13分）

22、按照诗文内容填空（10分）

①盈盈一水间， 。

② ，随风直到夜郎西。

③ ，思而不学则殆。

④ ，草色遥看近却无。

⑤自古逢秋悲寂寥， 。

⑥稻花香里说丰年 ， 。

⑦四面湖山归眼底， 。

⑧ ，月有阴晴圆缺，此事古难全。

⑨今夜月明人尽望， 。

⑩ ，归雁洛阳边。

23、为了展示同学们学习、关注科学的收获，班级准备举办一次模拟科技新闻发布会。小刚同学家里没有电脑，到你家后没有上网查阅资料，却想要打网络游戏，你会怎样婉转拒绝他呢?（50字以上） (3分)

四、表达与写作：（40分）

24、回首你进入初中以来的成长过程，也许是一帆风顺，快乐幸福；也许是烦恼多多，忧心纠结；也许是展望未来，渴望不断。然而，不管你的经历如何，你都会一天天长大，走过童年、少年，进入青年时期。

请结合自己的成长经历，以“我的 ”为题，写一篇不少于500字的作文。

要求：①在“快乐”、“幸福”、“烦恼”、“渴望”中任选一个词语来补充完整题目，例如：我的渴望。②文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。③文中不得出现真实的姓名。

参考答案

一、语言积累与运用（10分）

1、B 2、 A 3、 A 4、 D 5、 D 6、C

二、阅读与欣赏：（35分）

（一）

7、D

8、（1）同“返”，返回 （2）到，等到 （3）铺开 （4）才

9、唐朝的欧阳询曾经出行，（无意中）看到一块古碑，（原来是）晋代着名书法家索靖书写的。（翻译出“尝”、“书”）

10、要努力吸收别人的优点。

（二）

11、在那湖岸边开满了红花的树上，欢跃的群莺在不停的鸣叫； 西湖岸边已长满了青草，成群的白鹭在平静的湖面上翻飞。（完整呈现句中所提景物）

12、舒畅或欢快、愉悦的心情。

（三）

13、圆形土楼 圆形

14、列数字、打比方 抵御性

15、不能，“大多”是指大部分，不排除特殊情况，如删去则显得太绝对，不符事实。这个词体现了说明文语言的准确性。

16、客家先民们崇尚圆形，把圆形当天体之神来崇拜。主人认为园是吉祥、幸福和安宁的象征。

（四）

17、“最高贵的捐赠”指小女孩在妈妈的教育下，把自己最宝贵的东西--妈妈捐给了刚刚失去妈妈的翔子。

18、主要运用了对话描写（语言描写）。文中的妈妈是一个有同情心、关爱他人，教子有方的人。小女孩天真、可爱、有爱心。

19、这位妈妈是伟大的，她用自己的实际行动，不失时机地对孩子进行爱的教育，终于让孩子明白了如何去关爱他人，并用自己最高贵的捐赠打动了所有的人。

20、“我“是贯穿全文的线索人物；同时，用第一人称的口气来叙述，更显得真实可信。

21、示例：妈妈，您是我最宝贵的东西，我真舍不得把您捐给翔子。可您说过，要捐就捐自己最好的东西，没办法，我只好含泪把您捐出去了。

三、语文综合活动（13分）

22、略

23、要点：有称呼，注意语言的委婉含蓄，以理服人，以情动人。

四、表达与写作：（40分）

24、建议切入分为32分